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quarta-feira, 16 de junho de 2010

"ADAM"

"Adam" é um filme que relata a história de dois estranhos. Adam é um jovem que após a morte do pai tem que sobreviver sozinho e organizar-se nas suas tarefas de casa, no trabalho e na sociedade, gerindo as adversidades que esta lhe coloca. Parece simples, contudo Adam é um adulto com Sindrome de Asperger que tem o seu próprio mundo, e apesar de ter muitos conhecimentos sobre áreas muito específicas, lidar socialmente com as pessoas, entendê-las e fazer-se entender é um grande desafio.

"I am Sam"


"I am Sam" é a história de um homem com deficiência mental que descobre qtem uma filha de quem vai ter que cuidar. À medida que a criança cresce os papeis de cuidador vão-se invertendo. A luta social e judicial de um pai, pelos direito de ser pai e poder acompanhar e alimentar o afecto que nutre pela filha.

"Freedom Writers"


Em Português este filme é conhecido por "Páginas de Liberdade". Um filme que relata a história de uma professora que consegue incutir nos alunos o gosto e prazer da leitura, da escrita, da vida, descobrindo o valor da amizade, dos laços de afecto e dos vínculos. As estratégias pedagógicas são inovadoras e tornam-se funcionais, ainda assim, cada nova estratégia implementada era também um desafio e uma incerteza para esta Professora.
Uma reflexão à educação, aos grupos, às aprendizagens, à forma como se desfruta da vida.

segunda-feira, 16 de novembro de 2009

"Infâncias vividas entre as margens e os muros"



"Crianças Invisíveis" (All the Invisible Children), reúne um conjunto de curtas metragens de Mehdi Charef, Emir Kusturica, Spike Lee, Kátia Lund, Ridley Scott, Jordan Scott, John Woo, Stefano Veneruso que tem constituído um mote para debates e tertúlias em torno das temáticas relacionadas com a Infância.
No ano em que comemora o 20º Aniversário da Convenção dos Direitos das Crianças este tema tinha que ser debatido e analisado.
No dia 16 de Novembro realizou-se no Teatro Aveirense uma tertúlia orientada por Natália Fernandes (Instituto de Estudos da Criança da Universidade do Minho).
A Institucionalização enquanto medida de acolhimento e a análise dos factores protectores e de risco do acolhimento no desenvolvimento das crianças e jovens, o papel da família pré, peri e pós acolhimento das crianças e o papel da sociedade para com estas crianças orientaram a partilha de experiência e o olhar sob o filme analisado.